Brianna老师于2019年毕业于哈佛大学，获人类进化生物学学士学位，辅修全球健康与健康政策。Brianna老师在学生时期多次参加演讲比赛，并在高中连续四年担任学校知名的议会程序校队(parliamentary procedures team)主席，根据Robert’s Rules of Order（罗伯特议事规则）领导校队参与辩论比赛并屡屡获奖。在写作方面，老师能力也十分优秀，曾获宾夕法尼亚州学校领导力大赛散文和演讲组第一名、《纽约时报》青少年散文大赛第二名，她还为其所在高中创办了第一份校刊。 Brianna老师教育经验十分丰富，曾在哈佛大学一个为期六周的高中生暑期课程中担任生物学教师、大学预科顾问和辅导老师。老师也曾担任哈佛大学科学分会女子社团的联合主任，并作为该项目的指导老师向小学女生教授科学知识。她也曾为成年学习者教授西班牙语和英语。值得一提的是，她是所在高中第一个考入藤校的学生，所以对很多美国精英大学的招生过程颇有研究。

Jessie老师以优异的成绩毕业于哥伦比亚大学心理学和英语文学专业。老师的写作能力尤其出色，其毕业论文获得了学校高年级优秀论文荣誉称号。与此同时，在校期间，老师一直担任校报《哥伦比亚观察家》的编辑和杂志《蓝与白》的版面编辑和出版人。 Jessie老师有3年的图书出版工作经验，极其擅长分析并改进各类写作作品。老师在各大出版社保持与多位职业作家、编辑的密切合作，并积极参与编辑专业作家的小说、短篇故事和非虚构性散文。老师目前是三家自营出版物的首席制作人，其创作内容题材广泛而有深度。除此以外，老师从高中开始，就在学校的英语补习班辅导各国学生学习英语，非常具有耐心，擅长循序渐进地根据学生情况因材施教，教学风格深受学生喜爱。老师非常热衷于与学生互动，建立师生友谊，将自己积累多年的文学心得教授给更多的学生。 业余时间，Jessie老师博览群书，并尤其喜欢看不同题材，不同国家拍摄的电影。老师还热爱旅行，曾去过巴黎、柏林、伦敦和巴塞罗那等城市，喜欢品尝当地美食，参观当地博物馆以了解不同国家的文化习俗。

Carl老师成绩优异，是学校的荣誉学生，平均绩点为3.76。高中时期，老师积极参加林肯-道格拉斯辩论，赢得了许多地方比赛。同时，老师从高中就开始辅导学生数学、英语以及其他的一些科目，还在哈佛担任过本科及研究生计算机科学课程的助教。   Carl老师在文学创作方面经验丰富，所作诗歌获得了2019年Edward Eager纪念奖（为纪念20世纪世界上著名的幻想文学作家之一Edward Eager所创立的创意性写作奖项），目前是Fifteen Minutes（哈佛校报周刊）的特约撰稿人，还是Boston Review （一家评论政治和文化的杂志社）的助理编辑，负责编辑文章、审阅材料，并为网站排版。从2019年至今，老师作为研究员，任职于哈佛大学Radcliffe高级研究所，帮助斯洛文尼亚艺术家、戏剧导演Karmina Šilec进行科研和编辑工作。除此之外，老师曾在The Harvard Advocate（由哈佛学生运营的文学与艺术杂志）帮忙选编诗歌、进行采访，并为杂志的网站提供技术支持。老师还是哈佛大学语言处理协会助理研究员，以第一作者发表的文章被多次引用。   Carl老师积极参与社会实践活动。从2019年起，一直在公益组织Fossil Fuel Divest Harvard担任首席协调员兼媒体宣传，负责撰写新闻稿，制作宣传物料，并与其他组织沟通协商。老师曾在法国Utopia 56担任志愿者，帮助翻译文件，并与难民及政府沟通。此外，老师还曾作为律师公会实习生在美国宪法协会工作，为针对特朗普管理层的诉讼提供支持。   Carl老师兴趣广泛，喜欢读诗和写诗，也喜欢弹吉他和钢琴，还喜欢摄影。老师父母分别来自德国和加拿大，所以他熟练掌握三种语言（英语、德语和法语）。

Robert老师毕业于牛津大学，获得英语系博士学位。从本科开始，老师就致力于钻研英语专业。在牛津大学就读期间，老师担任英语系研究生院的主席，负责所有英语系研究生的组织运营；负责指导并解决学生及教职员工的学术问题。老师还在2018-2020年连续在牛津大学兼任课程讲师，负责开发课程并向牛津大学的本科生教授大学基础英语课程，课程形式包括讲座和一对一辅导。   Robert老师具有丰富的教学经验，有7年的英语教师经验，擅长传授英语语言和文学课程，旨在帮助学生取得学业进步和学术成就。老师教导的学生从初中生到大学生，能熟练根据不同年龄阶段，不同英语水平调整合适的上课内容，从而激发学生的英语学习热情，并得到英语能力的提升。Robert老师尤其擅长钻研英语文学作品，曾作为某出版社的编辑，协助完成学术著作的出版工作。   Robert老师兴趣广泛，除了对英语，教学有着浓烈的兴趣外，也对艺术和文化方面的话题非常感兴趣，如诗歌、戏剧、视觉艺术等等。业余时间，老师还喜欢旅行，曾在不同国家生活多年，很乐意跟学生分享他的生活、学习和工作经历。

Benito老师拥有10余年英文教育经验，专攻SAT、PSAT、辩论、演讲以及大学申请面试和文书。曾在6个国家居住生活并且掌握4门语言（英语、西班牙语、日语和韩语）   Benito老师曾受邀参加美国地方级、州级、以及国家级别的峰会，并做关于双语教育和大学招生的主题演讲。2011年到现在，Benito老师一直担任哈佛大学在美国德州埃尔帕索市的面试官并负责学生面试，2006到2010年曾为哈佛招生办工作协助操作招生具体事宜。   Benito老师辩论演讲经验丰富，高中时期开始参加比赛。专攻林肯道格拉斯式辩论及即兴演讲。Benito老师曾获得美国未来商业家商赛全国一等奖。职业生涯中曾与多位演讲家、商业巨头、以及社区领袖共事。他曾在谷歌实习并工作，具有丰富的工作经验。

Sarah老师本科毕业于芝加哥大学公共政策（教育政策）专业，以GPA: 3.79 / 4.00 的优异成绩连续四年登上了院长嘉许名单(The Dean’s List)，并获得了美国优秀学生奖学金(The President’s Merit Scholarship)和荣誉论文的称号。   Sarah 老师从13年至今一直从事英文教育以及教育政策相关工作，擅长 SAT、ESL(以英语为第二语言)以及大学申请面试和文书辅导；她曾在公益性社会服务组织 Youth Guidance 带领十余人团队为超过200名幼儿园到八年级的学生提供课后辅导。为米尔格罗姆教育(Milgrom Education)、芝加哥特许高中(UChicago Charter School)开发设计过课程，并为伍德兰高中的校友写了一本有关经济援助和学生就业的指南。   Sarah老师在大学期间担任教育政策与研究学生组织的主席，每年组织十余场活动(包括讲座、工作坊或电影放映活动)，推动了校园对教育政策如何影响周围社区的理解。她还是一位高级健康教育工作者，教授9年级学生与健康相关的决策方式和沟通技巧。Sarah老师也曾为墨西哥农村地区的教育试点计划制定了一份关于家长援助计划的文献综述；还在芝加哥成立了一个学生分析自己的教育情况，讨论创新教学的教育项目。Sarah老师擅长与学生建立良好的教学关系，她还掌握三门语言：英语、西班牙语和德语，是一位德才兼备、诲人不倦的老师。